其次要緊扣招生宗旨,反映培訓機構的環境,學員的住宿條件,以及教學、娛樂、學習設備等等資源。讓學員了解到來到學校來后可以利用哪些資源來提高自身的學習、社交以及娛樂生活。這些都是學員關心的,在招生宣傳片中極力表現相信比招生宣傳單的效果要好的多。
最后注意表現細節,在宣傳片中,通過對往屆學習班學員的實際上課情況進行拍攝,以及學員對學校的評價,結合聲音與畫面的形式展現出學員在學校的學習氛圍。
教學片是將教育領域中的精品或代表性課程拍攝和制作成視頻或多媒體影片,用于復制性教育傳播和遠程性教育傳播,教學演示片的出現和普及,使文化教育的傳播方式打破了地域的壁壘和限制,對于教學者而言,他們擁有的文化和知識得以保存,并且大范圍高速度地傳授出去。對于學習者而言,獲取知識和交流溝通的方式更為靈活與多元,在教育經濟高速發展的今天,教學演示片的地位和作用都愈加明顯,并受到教育行業乃至全社會的肯定。